Influenţa presei scrise şi a audio-video asupra adolescenţilor

"The comunication medium" whose concentre is for the modern world ,the audio-video comunication has an overhelming effect on human mind ,on the entire system of life at the contemporary society man .Instead of the natural young man,of the religious young man ,of the oral ascetical,narativ young man appears a human being type that lost all these capacities,functions and abilities;television has amputated them.The video image and the advertising one installed a real dictatorship in the public and in the private space from the modern ,they have came to encircle the modern young man from all parts,leaving him less and less liberty to see and understand the world without being influenced by them.
Presa este cea mai importantă cale prin care se transmit informaţiile. Dar de multe ori acestea sunt deformate şi prezentate într–un mod incorect faţă de cei ce vor să se informeze .Deschiderea extraordinară a sistemului mass media,produsă de prăbuşirea comunismului a dus la apariţia a mii şi mii de instituţii mediatice şi a absorbit un număr foarte mare de ,,non-jurnalişti''.Popularitatea pe care a cunoscut-o reportajul interbelic este rodul curiozităţii şi al freneziei epocii, al unei tendinţe de înlocuire a fictivului cu „povestea adevarată”. Setea de aventură, de risc şi de explorare specifică perioadei interbelice îşi pune amprenta vizibil asupra subiectelor abordate: călătoriile lui Mircea Eliade sau Albert Londres, pasiunea descoperirii marilor oraşe în scrierile lui Victor Eftimiu sau Paul Morand, aventura zborului la Geo Bogza sau Antoine de Saint-Exupery, precum şi portretizarea lui Hitler sau Mussolini la Emil Cioran sau Liviu Rebreanu. Informaţiile furnizate de reportajul acestei epoci se remarcă prin actualitate, proximitate spaţială, intensitate, dar şi prin caracterul negativ al evenimentelor prezentate. Aventura şi întimplările senzaţionale sunt extrase atât din realităţile vieţii anonime, cât şi din spaţiul de dincolo de uşile cancelariilor ce vor hotărâ viitorul omenirii. Sunt relatate în profunzime aspecte ale celor două extremisme politice şi sociale europene – nazismul german şi bolşevismul sovietic –, ameninţări (sau, în unele cazuri, tentaţii) investigate după acelaşi principiu, al senzaţionalului.Confruntările şi transformările din spaţiul mass media din ultimul deceniu trebuie înţelese ca un teritoriu în care schimbările instituţionale rezultă din confruntările şi negocierile privind formele de exercitare a controlului asupra câmpului profesional. Jurnalismul românesc de opinie şi ,mai ales cel cultural resimt criza acută generată de absenţa scrierilor de specialitate.În zilele noastre specialiştii în comunicarea de masă vin cu o nouă perspectivă asupra jurnalismului:cea a ştirii ca divertisment şi instrument de manipulare emoţională.Rolul oricărui articol,editorial sau ştire TV este acela de a captiva ,,publicul larg",exemplele fiind preluate şi prelucrate din viaţa de zi cu zi ,şi vom recunoaşte aici reţetele ,,ştirii de la ora 5"perfecte,pentru comentariul sportiv cel mai incitant,pentru o maşina ideală de discriminare sexuală-arsenal din jurnalismul aşa numit non-convenţional. Talk show-ul este unul dintre genurile publicistice foarte în vogă şi la noi în ultimii ani-accentele sale incomode survin, fără îndoială, din punerea sub lupă a unui mecanism exersat de producere a iluziei, cum este şi cel al televiziunii actuale, prin care confruntarea dintre un moderator şi invitaţii săi face şi mai vizibilă o criză generală a democraţiei reprezentative, dar şi forţările disperate ale media de a prelua şi a umple din mers deficitele simbolice pe care societatea globală le ejectează ca nerezolvate: persoane «pierdute din vedere», micile drame conjugale, crime neelucidate, chestiunea perpetuă a celuilalt şi a lipsei de afecţiune .Pentru ca articolele lor să fie în topurile celor mai citite ştiri,mulţi reporteri uită faptul că ce-i pe care-i urmăresc pentru informaţii,sunt tot oameni şi cel mai mult au nevoie de intimitate.Poate că nu este în totalitate vina lor ci şi a şefilor acestora,care le spun direct:,,ori aduci bârfa zilei pentru prima pagina,ori eşti concediat''şi se întâmplă să nu găsească nimic de scandal printre vieţile vip-urilor şi atunci îşi pun imaginaţia la contribuţie transmiţând date false,declaraţiile şi fotografiile fiind modificate pentru a fi puse într-o lumină proastă.Pentru a putea găsi mereu cele mai fierbinţi ştiri trebuie să fii un măcelar cu relaţii,care deţine multă indiferenţă şi putere de caracter.În prezent mass media pune prea mult accent pe realităţile din lumile vedetelor ,cititorii fiind derutaţi ,aceştia având de multe ori crize de personalitate şi încearcă să imite modul lor de a se afişa în public şi gesturile lor(deşi ştiu că sunt greşite).Probabil că acesta este cel mai negativ aspect pe care media îl propagă asupra receptorilor ,în special asupra celor mai uşor de influenţat-cu vârsta cuprinsă între 14-20 de ani.Adolescentul din ziua de azi este o combinaţie eşuata a omului preistoric cu tehnologia de ultimă oră( oare putea rezulta ceva bun?). Media acţionează din toate părţile, oferind exemple de violentă, dar totodată deformează realitatea în încercarea de a oferi exemple benefice tânărului animal aflat în plin stadiu de dezvoltare. Cu alte cuvinte, media încearcă, şi din păcate reuseşte, să vândă adolescenţilor iluzii, care încet, dar sigur, iau locul realităţii.Dar adolescenţii pot deveni jurnalişti încă înainte să fi ajuns la facultate.

Criza lecturii în rândul adolescenţilor

De ce nu mai citesc adolescenţii?

Young people from your days stopped reading books because they think that there are same other interesting ways to make time pass easier.In their opinion ,reading is boring and if it is absolutly necesarly, they prefer virtual lecture.Instead,when they are asked what do they do when they don't go to school,in their free time ,music comes first.More then 60%from the students read only manuals,5% read literature every day,16% read news-papers .Inculture gets alarming chares -almost un quarter from the teenagers asked,said that they had never read literature.They even admit that they read only in part the compulsory bibliography,pupils prefering a quick search on the Internet ,finding epitomes created and posted by others .Among pupils is installing a new law based on minimal effort and hunting marks.''Post-modernists'' teenagers are living a great life:they live in movies and computer games and they feed them selfs with music.

Adolescenţii secolului al-XXI-lea reprezintă societatea de azi,dar şi de mâine,societate care găseşte lectura o activitate neinteresantă.Ei preferă jocurile pe calculator sau ieşirile cu prietenii în schimbul cititului ,considerând cărţile nefolositoare şi demodate. Muzica, spre exemplu, are un rol important în viaţa oricărui adolescent. Aceasta îl face să fie mai violent ( dacă facem referire la linia melodică a cântecelor rock) sau, în cel mai fericit caz, acestea conţin versuri optimiste cum că în viaţă sexul şi drogurile te fac fericit. Este cool să asculţi rock şi să fumezi iarbă, de aceea tot mai mulţi copii o fac. Totul este un trend, iar ei îşi ghidează viaţa după el.Piramida lui Maslow este cunoscută drept o clasificare a nevoilor primare, în ordinea intensităţii lor. Aceste nevoi sunt biologice, de securitate, de afiliere, de stimă şi statut, cognitive, estetice şi de autorealizare. După o analiză completă şi în detaliu, putem sesiza că noii adolescenţi, ai secolului XXI, sar unele etape ale piramidei trebuinţelor. Spre exemplu nevoia de afiliere, sau altfel numită nevoia de a primi şi de a oferi afectivitate.Romeo şi Julieta sunt demodaţi. Este uncool să mai crezi în iubire, iar mai mult de jumătate dintre adolesceţi sunt incapabili să simtă ceva faţă de o persoană.Adolescenţii “post-modernişti” au o viaţă minunată, trăiesc în filme şi jocuri pe calculator şi se hrănesc cu muzică .
Mulţi dintre tineri recunosc că citesc doar bibliografiile obligatorii pe care le stabilesc profesorii , dar din păcate nici aceste cărţi nu sunt citite în totalitate , elevii preferând rezumatele realizate şi postate de alţi elevi care pot fi găsite cu uşurinţă pe internet , instalându-se între elevi legea bazată pe minimul efort şi vânarea notelor.Adolescenţii preferă să vizioneze filmele realizate pe baza subiectelor cărţilor,astfel încât atunci când sunt întrebaţi de profesori lait motivul creaţiilor literare, aceştia să poată realiza un rezumat(dar câte o dată filmele nu prezintă în totalitate realitatea cărţilor,scenariile fiind schimbate).
În ciuda faptului că adolescenţii nu agreează lectura , ei sunt împinşi de la spate de o serie de motivaţii exterioare care îi determină să citească. Fiecare dintre noi ne dorim ca atunci când terminăm liceul sau facultatea să obţinem o diplomă,dar asta nu se poate decât citind măcar bibliografiile obligatorii indicate de cadrele didactice cu care lucrăm.Cu siguranţă nu orice lectură poate fi plăcută,adolescenţii preferând de obicei lucrările de factură fantastică sau ştiinţifică(basme,poezii sau documentarii)cu atît mai mult dacă acestea sunt în format electronic.Bibliotecile virtuale sunt mult mai căutate decît bibliotecile din oraş unde trebuie să răsfoieşti paginile prăfuite şi într-o stare continuă de degradare ale cărţilor.Este mult mai comod şi plăcut pentru oricare dintre noi să stăm acasă şi să găsim repede şi uşor toate cărţile de care suntem interesaţi.În materie de petrecere a timpului liber, lectura este depăşită cu mult de urmăritul programelor de televiziune. Chiar dacă cei mai mulţi dintre români îşi petrec sfârşitul de săptămâna în casă, doar 5% dintre ei mai citesc o carte.
Lectura tinde să iasă din obiceiul românilor sau cel puţin aşa arată ultimile studii.
Cei care nu au uitat de plăcerea răsfoitului unei cărţi sunt bătrânii. La ultimile târguri de carte, mai mult de o treime dintre vizitatori au reprezentat-o persoanele de vârsta a treia, urmate de cititorii cu vârste sub 25 de ani care au fost prezenţi în proporţie de 16%.
Preţul cărţilor ar putea fi un motiv pentru dezinteresul faţă de lectură deşi, în România, o carte costă de cinci ori mai puţin decât în străinătate. Librarii spun că cel mai bine se vând romanele de ficţiune. În topul preferinţelor cititorilor sunt cărţile care au devenit bestseller-uri. Se cumpară şi dicţionarele şi cărţile practice.
În rândul adolescenţilor, însă, lipsa de interes pentru citit atinge cote alarmante: aproape un sfert dintre tineri spun că n-au citit niciodată literatură.
Conform unui studiu realizat de Asociaţia Pro Youth, tinerii se rezumă doar la cărţile de şcoală. 50% dintre elevi şi 60% dintre studenţi nu mai citesc decât manuale.
În ceea ce priveşte presa scrisă, 18% dintre tineri citesc zilnic ziarele, în timp ce doar 6% citesc literatură în fiecare zi.
Indiferent de preferinţe, noţiunea de carte nu se mai leagă strict de foaia tipărită. Editurile s-au adaptat şi au scos pe piaţă cărţile transpuse pe suport electronic. Şi tendinţa este ca acestea din urmă să continue să câştige teren în defavoarea lucrărilor apărute pe hârtie.



Diferenţele dintre carte şi film
Există foarte multe filme realizate pe baza subiectelor unor cărţi celebre.Astfel a apărut şi filmul ,,Ultima noapte de dragoste,întâia noapte de război" regizat de Sergiu Nicolăescu după cartea cu acelaşi nume.În film regizorul are dreptul de a schimba ordinea desfăşurării momentelor sau denumirile unor locaţii sau a personajelor.Aşa s-a întâmplat şi acum în cazul lui Ştefan Gheorghidiu din carte ,care în film a devenit Tudor Gheorghiu.El este coleg la facultate cu Ela cu care se căsătoreşte,îndrăgostit fiind de frumuseţea şi naturaleţea acesteia.După un timp unchiul lui Ştefan moare şi îi lasă acestuia o parte din averea sa,testamentul stârnind interesul soţiei sale faţă de luzul din înalta societate.Aceasta îşi neglijează soţul şi trăieşte o aventură cu domnul G.,despre care Ştefan nu avea suficiente informaţii.Astfel el pleacă în război,limpezindu-şi gândurile în ceea ce priveşte relaţia dintre el şi soţia sa şi recunoaşte că a încercat să construiască în Ela conceptul de soţie perfectă ce exista în viziunea lui.La întoarcere hotărăşte să-i lase acesteia o parte considerabilă din averea sa,ulterior despărţindu-se.